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衡器行业实施《制造领域专业技术人才知识更新工程》方案
发布时间:2010-03-25   点击次数:1923次

一、 任务与目标
    以提高我国衡器产业的自主创新能力和核心竞争力为任务,促进衡器产业的技术进步和升级换代为目标。发挥行业协会的作用,整合教育力量,开展衡器行业内管理与技术复合型骨干人才的培养。 

    二、衡器行业“653工程”的施教原则及内容
    1、施教原则:紧密结合衡器行业技术发展趋势,突出新理论、新知识、新技术、新方法的培训,强调针对性和实效性。
    2、施教侧重内容: 
·信息化教育 
·机电一体化关键技术 
·现代称重技术发展趋向、新成果、新应用 
·现代管理 
·国际贸易法规、技术壁垒和国际计量组织标准 
·衡器国家与行业标准的制定与实施 
·衡器行业热点、难点研讨 

    三、衡器行业 “653工程”的受教范围及形式 
·受教范围:会员单位负责人;制造企业、用户、管理单位和营销单位中的中骨干人员。 
·培训形式:采取通用型课程与专业型课程相结合;集中型授课与分散型学习相结合;面授教育与网络施教(或函授型)相结合;中培训并举的多种形式开展培训教育。 
·参加中培训在年度内累计达到12天或72学时且经考核合格者,将由人事部专业技术人员管理司和中国轻工业联合会颁发《专业技术人才知识更新工程培训证书》。 

    四、衡器行业实施“653工程”的组织机构
    1、领导小组 组长: 张景尧
       副组长: 曹立平 刘晓华
       成员:   刘国经 王燕华 王先荣 刘九卿
    2、专家组:曹立平 刘九卿 周祖濂 沈立人 陈日兴 周 彪 赵 宁
               刘晓华 刘国经 王燕华
    3、:曹立平 

五、实施计划
    1、2006年12月前起草培训纲要,拟制培训科目和施教计划。
    2、2006年11月-2007年6月组织施教机构,编选培训教材。
    3、2007年上半年,进行试点培训(定点;开展远程教育)。
    4、2007年第三季度开展第二讲,巩固成果。
    5、2007年,修订施教大纲和教材,成立施教机构。
    6、2007-2010年,逐步推进继续教育的社会化和市场化。 
 

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